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Coordina el Maestro Víctor Juárez López

La metodología consiste en aplicar los conocimientos, habilidades y actitudes en diferentes proyectos educativos donde se desarrollarán las áreas del pensamiento matemático, del lenguaje y la comunicación, así como del conocimiento del medio natural y social y, de manera integral, aspectos personales y sociales como la ética, los modales, valores y emociones, a través de los medios digitales. Se contará con la participación de diferentes maestros de nivel nacional e internacional que abordarán temáticas de interés para los alumnos del grupo.

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EL RETO DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES José Alfredo del Moral García (México)

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La pedagogía se ha visto inmersa en una eficiente, económica y política precipitada, que da como resultado cambios importantes en la cultura. El factor que destaca es la globalización, que atrae, la atención de muchos en la práctica de nuevas tecnologías de comunicación;la expansión multicultural y sus procesos de apropiarse redimensionando el espacio territorial donde el actor social, docente y estudiante, quienes  realizan sus actividades básicas, como estudiar, trabajar, consumir, convivir, divertirse, adquirir., prefiriendo esconderse en su hogar y optar por nuevos recursos tecnológicos para la diversión e información.

Alfabetización inicial: ¿la solución de la educación?

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En los últimos años se escuchan noticias sobre el bajo desempeño de los alumnos, se señala al magisterio como responsable de los bajos resultados en Español y Matemáticas, juzgando a partir de esta información, las prácticas docentes
¿Y si en lugar de criticar los resultados en el nivel educativo, reflexionamos sobre su origen?

Aportaciones neurodidácticas para un desarrollo sostenible

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En el ámbito educativo, tanto formal como no formal, debemos promover competencias que desarrollen la capacidad de las personas para reflexionar sobre sus propias acciones, ya que estas tienen un impacto en el presente y futuro tanto a nivel local como global.
¿Qué técnicas, estrategias y métodos podemos emplear desde un punto de vista neuro-didáctico
para el desarrollo de las competencias en el aula?

La Educación Ambiental en las Escuelas Secundarias en Veracruz, México

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¿Por qué no participar y crear proyectos ambientales?

Diversidad cultural en Grecia

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La paz y la diversidad cultural

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¿Es la diversidad una alternativa para la paz? La diversidad puede vivirse desde el rechazo mismo a las diferencias entre humanos y la posibilidad de aceptarnos y buscar esas coincidencias que puedan hacernos construir un mundo mejor, en paz.

El Modelo Educativo 2018:  en las puertas de nuestras aulas

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El Modelo Educativo 2018 para México, ha sido uno de los grandes referentes del debate político, social y hasta económico, ¿pero qué hay de la propuesta curricular?, ¿qué debemos esperar en las aulas de esta “innovación sexenal”.

Liderazgo educativo

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La palabra y el concepto de liderazgo, poco a poco empieza a permear en los textos educativos, tanto de metodología, en normatividad y en el léxico docente, ¿realmente qué es lo que se busca al incorporar este concepto junto con el de innovación?
Estamos seguros que siempre ha existido algún tipo de liderazgo en la educación, solo que cada vez se le da una forma más enfocada hacia un modelo de logro y construcción social, lo cierto es que antes que nada, debemos analizar qué se debe entender por liderazgo para poderlo desarrollar en ambientes educativos.